為深入貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)借鑒生態(tài)養(yǎng)殖、發(fā)酵飼料研發(fā)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)與管理經(jīng)驗，進(jìn)一步強化專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式、深化校企合作內(nèi)涵，2026年4月16日，廣西水產(chǎn)畜牧學(xué)校黨委副書記、校長黃仁望同志率領(lǐng)師生代表一行16人，專程前往廣西助農(nóng)生態(tài)養(yǎng)殖示范基地開展專題調(diào)研活動?；貎晌粓鲩L及接待辦主任全程熱情接待，帶領(lǐng)調(diào)研團隊全方位、多角度探訪基地建設(shè)成果，沉浸式感受現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖的魅力與成效，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新的思路與活力。

一、探訪基地生態(tài)養(yǎng)豬示范場，解鎖微生物養(yǎng)殖與糞污循環(huán)新路徑

調(diào)研活動伊始，在基地負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，師生一行首先走進(jìn)生態(tài)養(yǎng)豬示范場，近距離觀摩基地特色生態(tài)養(yǎng)豬模式。據(jù)場長介紹，該基地以微生物技術(shù)為核心，將其貫穿于養(yǎng)豬生產(chǎn)的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，構(gòu)建了“綠色養(yǎng)殖、循環(huán)利用、零污排放”的新型養(yǎng)殖體系，徹底打破了傳統(tǒng)養(yǎng)豬“臟亂差、污染重”的固有印象。

在飼喂環(huán)節(jié)，基地創(chuàng)新采用“發(fā)酵飼料+發(fā)酵中草藥菌液+熟化浮萍”的復(fù)合粥料飼喂模式，區(qū)別于傳統(tǒng)單一飼料飼喂，這種模式既兼顧了營養(yǎng)均衡，又提升了生豬的消化吸收能力與免疫力。其中，發(fā)酵飼料通過乳酸菌、酵母菌、芽孢桿菌等復(fù)合菌種發(fā)酵處理，有效降低了飼料中的抗?fàn)I養(yǎng)因子，增加了可溶性蛋白、小肽等營養(yǎng)物質(zhì)的含量，不僅提升了飼料利用率，還能改善生豬腸道微生態(tài)平衡，減少病害發(fā)生。發(fā)酵中草藥菌液的添加，進(jìn)一步強化了生豬的抗病能力，實現(xiàn)了“以養(yǎng)代防”的綠色養(yǎng)殖目標(biāo)，在防控非瘟方面效果更是明顯；熟化浮萍則為生豬補充了豐富的維生素與膳食纖維等，讓飼喂更具科學(xué)性與針對性。師生們認(rèn)真聆聽講解，仔細(xì)觀察粥料的質(zhì)地與色澤，不時駐足詢問發(fā)酵工藝的細(xì)節(jié)的參數(shù)。

在糞污處理環(huán)節(jié)，基地的閉環(huán)處理模式讓師生們印象深刻。豬舍產(chǎn)生的糞污均通過專用管道集中收集，經(jīng)微生物發(fā)酵技術(shù)處理后，再通過固液分離設(shè)備，分別轉(zhuǎn)化為高品質(zhì)的液態(tài)有機肥和固態(tài)有機肥，實現(xiàn)了糞污100%資源化利用，全程無任何污染物對外排放，真正做到了“零污染、零排放”。據(jù)介紹，這種糞污處理模式不僅解決了傳統(tǒng)養(yǎng)殖的污染難題，還實現(xiàn)了廢棄物的循環(huán)增值——產(chǎn)生的液態(tài)有機肥和固態(tài)有機肥，將定向輸送至基地配套的浮萍種植池和牧草種植園，為青綠飼料生產(chǎn)提供充足的有機養(yǎng)分，成功構(gòu)建起“養(yǎng)殖糞污—有機肥—種植飼料”的首個生態(tài)循環(huán)閉環(huán)，形成了“養(yǎng)殖廢棄物變廢為寶、飼料種植自給自足”的良性循環(huán)，既降低了養(yǎng)殖成本，又保護了生態(tài)環(huán)境，踐行了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。

二、走進(jìn)發(fā)酵飼料加工大棚，探尋綠色飼料研發(fā)與應(yīng)用奧秘

隨后，師生一行前往發(fā)酵飼料加工大棚，深入了解發(fā)酵飼料的生產(chǎn)流程、原料配比與儲存方式。大棚內(nèi)，剛收割的青綠牧草整齊堆放，散發(fā)著新鮮的草木清香，一旁的儲存區(qū)整齊擺放著大量發(fā)酵完成的飼料。看到眼前的發(fā)酵飼料，學(xué)生們表現(xiàn)出濃厚的興趣，紛紛主動拆開一袋發(fā)酵好的牧草，仔細(xì)觀察其質(zhì)地、聞其氣味，并用手機拍照記錄，積極向場長請教相關(guān)問題。

在雞群拌料區(qū)，基地場長結(jié)合實際操作，為師生們詳細(xì)講解了基地雞群采食的飼料配比方案。據(jù)悉，雞群飼喂同樣以發(fā)酵飼料加熟化浮萍為主，根據(jù)雞群的生長階段，科學(xué)調(diào)整配比比例，確保營養(yǎng)精準(zhǔn)供給。場長介紹，發(fā)酵飼料在雞群養(yǎng)殖中的應(yīng)用，不僅能提升雞群的生長速度，還能改善雞肉和雞蛋的品質(zhì)，讓產(chǎn)品更具市場競爭力。同時，發(fā)酵飼料的研發(fā)與生產(chǎn)，還能有效利用農(nóng)業(yè)廢棄物，降低飼料成本，實現(xiàn)“節(jié)本增效、綠色環(huán)保”的雙重目標(biāo)。師生們認(rèn)真記錄講解要點，主動與場長交流探討發(fā)酵飼料的問題，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。

三、探秘發(fā)酵床雞舍：零污染生態(tài)養(yǎng)殖典范

講解結(jié)束后，師生一行前往發(fā)酵床雞舍參觀。與傳統(tǒng)雞舍截然不同，該發(fā)酵床雞舍實現(xiàn)了零排放、零污染、無臭味，舍內(nèi)環(huán)境干爽整潔，看不到糞便堆積，也聞不到刺鼻的異味。雞群在發(fā)酵床上自由活動，精神飽滿、健康活潑，羽毛靚麗有光澤。據(jù)場長介紹，發(fā)酵床雞舍采用益生菌發(fā)酵技術(shù)，雞糞排出后，會被發(fā)酵床上的益生菌快速分解，轉(zhuǎn)化為菌體蛋白，雞群還可采食這些菌體蛋白補充營養(yǎng)，減少飼料消耗量；同時，益生菌能有效分解雞糞中的氨氣等有害氣體，從根源上消除臭味，防止寄生蟲傳染，降低雞群發(fā)病率，真正實現(xiàn)了“養(yǎng)殖零污染、雞群更健康”的生態(tài)養(yǎng)殖目標(biāo)。師生們近距離觀察雞舍環(huán)境與雞群狀態(tài)，對發(fā)酵床養(yǎng)殖技術(shù)的先進(jìn)性和實用性給予了高度評價。

四、觀摩工廠化浮萍大棚，領(lǐng)略“水上飼料”的多重價值

緊接著，師生一行來到工廠化浮萍種植大棚，探尋這種“水上飼料”的種植奧秘與應(yīng)用價值。大棚內(nèi)，一片翠綠的浮萍長勢旺盛，鋪滿了整個種植池，與傳統(tǒng)浮萍不同，這里種植的是基地引進(jìn)的高蛋白與高淀粉浮萍新品種，是兼具能量與蛋白的優(yōu)質(zhì)飼料原料，被稱為“飼料營養(yǎng)大王”。

據(jù)基地負(fù)責(zé)人介紹，這種浮萍新品種優(yōu)勢顯著，其高蛋白株系粗蛋白干基最高可達(dá)31%，遠(yuǎn)超普通豆科牧草；高淀粉株系淀粉含量干基最高達(dá)45%，相當(dāng)于自帶“能量包”，“高蛋白+高碳水”的黃金組合，能同時滿足畜禽和水產(chǎn)動物生長、育肥的雙重營養(yǎng)需求。用這種浮萍飼喂畜禽，可替代部分日糧，有效降低飼料成本；飼喂水產(chǎn)動物，能顯著提升生長速度與產(chǎn)品品質(zhì)。

在種植模式上，基地實現(xiàn)了浮萍種植與糞污處理的有機結(jié)合：養(yǎng)殖糞水經(jīng)微生物預(yù)處理后，通過三級沉淀池過濾凈化，再流入浮萍種植池，浮萍通過根系吸收糞水中的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)，實現(xiàn)快速繁殖生長，同時完成水質(zhì)凈化；凈化后的水則排入魚塘用于養(yǎng)魚，形成了“糞水凈化—浮萍種植—飼料利用—水產(chǎn)養(yǎng)殖”的二次循環(huán)。這種模式一舉多得，既解決了糞水凈化的難題，又實現(xiàn)了浮萍的規(guī)?；N植，為養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)廉價的青綠飼料，進(jìn)一步完善了生態(tài)循環(huán)體系，真正做到了“變廢為寶、循環(huán)利用”。師生們仔細(xì)觀察浮萍的生長狀態(tài)，詢問種植管理、采收周期等細(xì)節(jié)，對這種高效、環(huán)保的種植模式贊不絕口。

五、參觀牧草種植區(qū)，感受自給自足的生態(tài)養(yǎng)殖底氣

調(diào)研活動的最后，師生一行前往基地的牧草種植區(qū)，實地感受基地飼料自給自足的強大實力。種植區(qū)內(nèi)，各類優(yōu)質(zhì)牧草長勢喜人、高大挺拔，其中包括糖蔗3號、高稻草2號、苧麻1號等多個優(yōu)良品種，部分牧草的高度達(dá)到了人的兩倍有余，郁郁蔥蔥、生機勃勃，展現(xiàn)出強勁的生長活力。

基地場長介紹，這些牧草主要用于制作發(fā)酵牧草，是發(fā)酵飼料的核心原料之一。為保障飼料品質(zhì)與供應(yīng)穩(wěn)定，基地實現(xiàn)了牧草種植的全程自給自足。同時，豬場糞污經(jīng)發(fā)酵處理后形成的有機肥，全部用于澆灌牧草，既實現(xiàn)了糞污的徹底消納，又為牧草生長提供了充足的有機營養(yǎng)，不僅降低了牧草種植的化肥使用量，還能提升牧草的長勢與品質(zhì)，讓發(fā)酵飼料的原料更具優(yōu)勢。

師生們漫步在牧草種植區(qū)，親手觸摸高大的牧草，感受生態(tài)種植的魅力。學(xué)生們紛紛表示，通過實地觀察，不僅了解了各類牧草的生長特性與種植技術(shù)，更深刻認(rèn)識到“種養(yǎng)結(jié)合、循環(huán)利用”的生態(tài)養(yǎng)殖理念的重要意義，也更加明確了自己所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用價值與發(fā)展前景。

六、調(diào)研總結(jié)：學(xué)思踐悟明方向，校企協(xié)同啟新程

此次赴廣西助農(nóng)生態(tài)養(yǎng)殖示范基地的調(diào)研活動，內(nèi)容豐富、針對性強，讓師生們開闊了視野、增長了見識、收獲了啟發(fā)。通過實地觀摩，師生們?nèi)媪私饬嘶卦谏鷳B(tài)養(yǎng)殖、發(fā)酵飼料研發(fā)、糞污資源化利用等方面的先進(jìn)技術(shù)與成功經(jīng)驗，深刻認(rèn)識到現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖的發(fā)展趨勢，也清晰看到了學(xué)校專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)中需要改進(jìn)和提升的地方。

黃仁望校長在調(diào)研總結(jié)中表示，廣西助農(nóng)生態(tài)養(yǎng)殖示范基地在生態(tài)循環(huán)養(yǎng)殖領(lǐng)域的探索與實踐，為學(xué)校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)提供了寶貴的借鑒樣本?；匾晕⑸锛夹g(shù)為核心，構(gòu)建的“養(yǎng)殖—糞污—肥料—種植—飼料”的完整生態(tài)循環(huán)體系，不僅契合綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展理念，也與學(xué)校水產(chǎn)畜牧相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)高度契合。下一步，學(xué)校將以此次調(diào)研為契機，認(rèn)真梳理和總結(jié)基地的先進(jìn)經(jīng)驗，將其融入專業(yè)課程設(shè)置、實踐教學(xué)安排和人才培養(yǎng)方案中，進(jìn)一步強化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

此次調(diào)研活動，不僅搭建了校企交流學(xué)習(xí)的橋梁，更明確了學(xué)校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的前進(jìn)方向。參與調(diào)研的師生紛紛表示，將把此次調(diào)研所學(xué)運用到學(xué)習(xí)和工作中，立足專業(yè)、勤學(xué)苦練，積極探索生態(tài)養(yǎng)殖領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法，為推動廣西水產(chǎn)畜牧產(chǎn)業(yè)綠色、健康、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

聯(lián)系人：蔣榮健場長 13507889320、王綱杰副場長 19195968227、梁燕華接待辦主任13978849449

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